Appel à contribution aux ouvrages collectifs
Publié le 24/02/2026
Appel à contribution aux ouvrages collectifs et à la revue CNDP – 2025 & 2026
Nous invitons les professeurs, chercheurs, enseignants, inspecteurs et doctorants, algériens et étrangers, à contribuer aux ouvrages collectifs et aux prochains numéros de la revue « EL MOURABBI », prévus pour les années 2025 et 2026.
Pour la revue : مجلة المربي العدد 33
- L’Éducation Physique et de Santé en Milieu Scolaire : Vers une approche pédagogique globale pour promouvoir la santé et l'apprentissage.
- Les cours particuliers en Algérie : Diagnostic de la réalité, prospective des évolutions, et recherche de solutions éducatives.
- Le Recul du Rendement Scolaire en Mathématiques : Diagnostic pédagogique et perspectives curatives dans l’école algérienne.
- L’Éducation Artistique et Musicale dans l'École Algérienne : Vers une approche pédagogique conciliant authenticité et innovation numérique.
Pour les ouvrages collectifs : الكتب الجماعية لسنة 2025
- L’approche pour compétences dans l’éducation moderne : une vision analytique et appliquée.
- Innovation et créativité en éducation : études et pratiques pour renforcer les compétences de l’apprenant.
- Les normes pédagogiques et techniques pour le choix des outils d’intelligences artificielles dans l’éducation.
Revue « EL MOURABBI » – Numéro 34 (2026)
Thème : La Robotique Éducative dans l’École Algérienne : Du tutorat à la pensée computationnelle et la construction des compétences techniques.
Nous invitons à contribuer au numéro 34 de la revue « EL MOURABBI », prévu pour juillet 2026.
- Soumettre vos articles via : revue.cndp.dz@gmail.com
- Les contributions peuvent être rédigées en langue nationale ou en langues vivantes.
- Merci de diffuser cet appel auprès de toute personne susceptible d’être intéressée par la publication de ses travaux.
Ouvrages collectifs – 2026
- L’Éducation Physique et de Santé en Milieu Scolaire : Vers une approche pédagogique globale pour promouvoir la santé et l'apprentissage.
- Les cours particuliers en Algérie : Diagnostic de la réalité, prospective des évolutions, et recherche de solutions éducatives.
- Le Recul du Rendement Scolaire en Mathématiques : Diagnostic pédagogique et perspectives curatives dans l’école algérienne.
- L’Éducation Artistique et Musicale dans l'École Algérienne : Vers une approche pédagogique conciliant authenticité et innovation numérique.
- Soumettre vos contributions via : ouvrage.collectif.cndp.dz@gmail.com
- Les contributions peuvent être rédigées en langue nationale ou en langues vivantes.
- Merci de diffuser cet appel auprès de toute personne susceptible d’être intéressée par la publication de travaux dans nos ouvrages collectifs.
Nous vous remercions de l’intérêt que vous portez à nos travaux liés à l’éducation et sommes heureux de recevoir vos contributions.
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دعوة للمساهمة في المؤلفات الجماعية
نشر
دعوة للمساهمة في المؤلفات الجماعية ومجلة المركز الوطني للوثائق التربوية – 2025 و 2026
ندعو الأساتذة والباحثين والمعلمين والمفتشين وطلبة الدكتوراه، الجزائريين والأجانب، للمساهمة في المؤلفات الجماعية والأعداد القادمة من مجلة « المربي »، المقررة لسنتي 2025 و 2026.
بالنسبة للمجلة: مجلة المربي العدد 33
- التربية البدنية والصحية في الوسط المدرسي: نحو مقاربة بيداغوجية شاملة لتعزيز الصحة والتعلم.
- الدروس الخصوصية في الجزائر: تشخيص الواقع، استشراف التطورات، والبحث عن حلول تربوية.
- تراجع المردود المدرسي في الرياضيات: تشخيص بيداغوجي وآفاق علاجية في المدرسة الجزائرية.
- التربية الفنية والموسيقية في المدرسة الجزائرية: نحو مقاربة بيداغوجية توفق بين الأصالة والابتكار الرقمي.
بالنسبة للمؤلفات الجماعية: الكتب الجماعية لسنة 2025
- المقاربة بالكفاءات في التربية الحديثة: رؤية تحليلية وتطبيقية.
- الابتكار والإبداع في التربية: دراسات وممارسات لتعزيز كفاءات المتعلم.
- المعايير البيداغوجية والتقنية لاختيار أدوات الذكاء الاصطناعي في التعليم.
مجلة « المربي » – العدد 34 (2026)
الموضوع: الروبوتيك التربوي في المدرسة الجزائرية: من التوجيه إلى التفكير الحاسوبي وبناء الكفاءات التقنية.
ندعوكم للمساهمة في العدد 34 من مجلة « المربي »، المقرر في يوليو 2026.
- إرسال مقالاتكم عبر: revue.cndp.dz@gmail.com
- يمكن تحرير المساهمات باللغة الوطنية أو باللغات الحية.
- يرجى نشر هذا الإعلان لدى كل من قد يكون مهتمًا بنشر أعماله.
المؤلفات الجماعية – 2026
- التربية البدنية والصحية في الوسط المدرسي: نحو مقاربة بيداغوجية شاملة لتعزيز الصحة والتعلم.
- الدروس الخصوصية في الجزائر: تشخيص الواقع، استشراف التطورات، والبحث عن حلول تربوية.
- تراجع المردود المدرسي في الرياضيات: تشخيص بيداغوجي وآفاق علاجية في المدرسة الجزائرية.
- التربية الفنية والموسيقية في المدرسة الجزائرية: نحو مقاربة بيداغوجية توفق بين الأصالة والابتكار الرقمي.
- إرسال مساهماتكم عبر: ouvrage.collectif.cndp.dz@gmail.com
- يمكن تحرير المساهمات باللغة الوطنية أو باللغات الحية.
- يرجى نشر هذا الإعلان لدى كل من قد يكون مهتمًا بنشر أعماله ضمن مؤلفاتنا الجماعية.
نشكركم على اهتمامكم بأعمالنا المتعلقة بالتربية ويسعدنا استقبال مساهماتكم.
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